effects of nitrification inhibitor 3, 4- dimethylpyrazole phosphate on the yield and nitrogen use efficiency of wheat

نویسندگان

شهرام کیانی

استادیار گروه خاکشناسی دانشکده کشاورزی دانشگاه شهرکرد علیرضا حسین پور

دانشیار گروه خاکشناسی دانشکده کشاورزی دانشگاه شهرکرد رامین ایرانی پور

عضو هیات علمی بخش تحقیقات خاک و آب مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی استان چهارمحال و بختیاری

چکیده

low nitrogen (n) use efficiency is considered to be one of the major problems in wheat production fields all over the world. this experiment was conducted to evaluate the effects of nitrification inhibitor (ni) 3, 4- dimethylpyrazole phosphate (dmpp) on the yield and nitrogen use efficiency of spring wheat (triticum aestivum l.) cv. bahar during 2011 at shahrekord university. a factorial experiment in randomized complete block design was carried out with two factors of type of n fertilizer [1- control with no added n fertilizer, 2- urea, 3- ammonium sulphate nitrate (asn) and 4- asn plus dmpp] and soil kind (10 soils with different physical and chemical properties) with three replicates. the results indicated that application of nitrification inhibitor dmpp led to significant increase (p≤0.05) of both above ground and grain dry weight as well as n agronomic and recovery efficiency of wheat in some of the studied soils compared to asn and urea. the greatest quantity of above ground and grain dry weight (25.02 and 11.28 g pot-1, respectively) were obtained in asn plus dmpp treatment – 7.1% and 9.2% greater than that obtained with urea. in different soils the agronomic and recovery efficiency of n in wheat above ground increased about 8.4%-27.7% and 13.4%-31.5%, respectively, in the asn plus dmmp as compared to the urea. the results of this study suggest that the nitrification inhibitor dmpp could improve yield and n use efficiency of wheat.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

effect of seed priming and irrigation regimes on yield,yield components and quality of safflowers cultivars

این مطالعه در سال 1386-87 در آزمایشگاه و مزرعه پژوهشی دانشگاه صنعتی اصفهان به منظور تعیین مناسب ترین تیمار بذری و ارزیابی اثر پرایمینگ بر روی سه رقم گلرنگ تحت سه رژیم آبیاری انجام گرفت. برخی از مطالعات اثرات سودمند پرایمینگ بذر را بر روی گیاهان مختلف بررسی کرده اند اما در حال حاضر اطلاعات کمی در مورد خصوصیات مربوط به جوانه زنی، مراحل نموی، عملکرد و خصوصیات کمی و کیفی بذور تیمار شده ژنوتیپ های م...

the effects of planning on accuracy and complexity of iranian efl students’ written narrative task performance

this study compared the different effects of form-focused guided planning vs. meaning-focused guided planning on iranian pre-intermediate students’ task performance. the study lasted for three weeks and concentrated on eight english structures. forty five pre-intermediate iranian students were randomly assigned to three groups of guided planning focus-on-form group (gpfg), guided planning focus...

15 صفحه اول

the effects of time planning and task complexity on accuracy of narrative task performance

هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر برنامه ریزی زمانی، هم چنین افزایش میزان پیچیدگی تکالیف در نظر گرفته شده بصورت همزمان، بر دقت و صحت و پیچیدگی عملکرد نوشتاری زبان آموزان می باشد. بدین منظور، 50 نفر از دانش آموزان دختر در رده ی سنی 16 الی 18 سال به عنوان شرکت کنندگان در این زمینه ی تحقیق در نظر گرفته شدند و به دو گروه آزمایشی و کنترل بصورت اتفاقی تقسیم شدند. اعضای گروه آزمایشی هر دو تکلیف ساده و پی...

the effects of previewing and providing background knowledge on iranian university efl learners’ comprehension of literary and academic texts

abstract poor reading comprehension can result in failure in using references, benefiting from professional gatherings and resources, keeping up with the growing body of knowledge in the virtual world of the internet, and failing to achieve in efl programs. the purpose of the present quasi-experimental study was to explore the effects of background knowledge and previewing narrative and expos...

15 صفحه اول

the effects of integrative vs. instrumental motivation, learning strategy use and gender on iranian efl learners’ language proficiency

this study was carried out to investigate the effects of integrative vs. instrumental motivation, learning strategy use and gender on iranian efl learners. to this end, 120 efl learners both male and female majoring in english language and literature at shiraz university participated in the study. in order to conduct this study three instruments were used: oxford quick placement test, motivatio...

15 صفحه اول

the impact of generative learning strategy use on efl learners’ reading achievement and critical thinking

این پژوهش کوشیده است تأثیر به کارگیری راهبردهای زایا را بر پیشرفت و بسندگی در خواندن و درک مطلب و نیز بر تفکر انتقادی زبان آموزان انگلیسی را بررسی کند. در این پژوهش تعداد 46 دانش آموز دختر در مقطع متوسطه اول به صورت تصادفی انتخاب وبه دو گروه تجربی و شاهد با تعداد دانش آموزان مساوی در هر گروه تقسیم شدند. به هر دو گروه سه داستان کوتاه به عنوان موضوع خواندن برای کلاس داده شد. به گروه تجربی درابتدا...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
پژوهش های کاربردی زراعی (زراعت سابق)

جلد ۲۷، شماره ۱۰۳، صفحات ۱۵۸-۱۶۶

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023